Kindertherapie unter neuropädiatrischen Gesichtspunkten

Der Kurs richtet sich an Therapeuten, die Spaß und Interesse haben mit Kinder zu arbeiten.

Es gibt einen ersten Einblick in die sensomotorische Entwicklung des Kindes, unter Einbezug der
Entwicklung des auditiven und visuellen Systems, weil diese Sinne einen großen Einfluß auf die
Bewegungsentwicklung haben.

Die sensomotorischen Bewegungsentwicklung ist oft eine Voraussetzung, damit ein Kind sein
Bewegungsverhalten entwickeln kann um damit sein Umfeld zu erkunden und auch zu begreifen.
Der Kurs möchte die Möglichkeit aufzeigen, die sensomotorische Entwicklung als
Bewegungsanalyse zu nutzen und wie das Bewegungsverhalten in vielen verschiedenen
Altersstufen mit der Bewegung selber beeinflusst werden kann. Es werden auch verschiedene
häufig vorkommende Krankheitsbilder besprochen, genauso wie ein erster Einblick über die
Entwicklung des Spielens und seine Bedeutung für die Sensomotorik.

Der Kurs besteht aus zwei zusammenhängenden Teilen. Als Supervision der Behandlungen sollten
die Teilnehmer*innen ihrer Behandlungen von Kindern nach dem ersten Teil filmen. Im zweiten Teil
können diese kurzen Filmsequenzen als praktische Arbeit am und mit den KIndern besprochen
werden.

Dieser Kurs ersetzt keinen zertifizierte Kindertherapeuten Ausbildung.