Diverse alterstypischen Erkrankungen wie z.B. Demenz rufen aufgrund des demographischen Wandels unserer Gesellschaft vermehrt Fachkräfte auf den Plan, die sich mit der Anatomie des Gehirns und den Therapiemöglichkeiten bei dessen Einschränkungen auskennen. Zudem wird im ergotherapeutischen Bereich immer öfter Hirnleistungstraining von Ärzt:innen verordnet. Das Auftreten mehrerer Krankheitsbilder im Alter und die individuellen Persönlichkeitsstrukturen erfordern immer mehr eine holistische Sichtweise, gezielte Anamnese und eine klientenzentrierte Methodik.

Nach dem Seminar haben Sie einen ganzheitlicheren Einblick in die Welt des Hirnleistungstrainings und erhalten nach dem Kurs weitere Informationsmaterialien, damit Sie diese umgehend in der nächsten Therapieeinheit direkt einsetzen können.

Inhalte:

Grundlagen über den Ablauf der Informationsverarbeitung im Gehirn
Grundlagen über verschiedene kognitive Funktionen z.B. Gedächtnis, Wahrnehmung
ICF Kriterien
Diagnostik und Anamnese
Gängige Testverfahren z.B. D2-Test (Aufmerksamkeitstest), DemTect (Demenz-Detektion), MMST (Mini-Mental-Status- Test), KLT-R (Konzentrations-Leistungs-Test)
Vorstellung diverser Therapiemittel, Spiele und Materialvorstellung
Vorstellung geeigneter Computerprogramme: z.B. Freshminder, Rehacom/Hasomed
gezielte Analyse von (Brett-)Spielen als eingesetztes Medium im Bereich des Hirnleistungstrainings
Neurofeedback: Erklärung, Chancen und Grenzen des Neurofeedbacks im Bereich des Hirnleistungstrainings

„Mit Leidenschaft und Qualität widme ich mich seit vielen Jahren intensiv dem Thema Hirnleistungstraining in der Ergotherapie und möchte das Wissen im Sinne der Patient:innen weitergeben.“ (Dozent Jan Kreusel)

Für Ergotherapeut:innen, vorzugsweise Berufseinsteiger:innen, Wiedereinsteiger:innen