Das Pörnbacher^® Therapiekonzept

Säuglings-, Entwicklungs- und Rehabilitationstherapie auf neurophysiologischer Basis

Berufliche Qualifikation: Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Logopäden, Frühförder- und Sonderschulpädagogen, Entwicklungspsychologen, Kinderärzte und Orthopäden

Das Pörnbacher^? Therapiekonzept ist ein interdisziplinäres Diagnostik-, Frühförder- und Behandlungskonzept. Es baut auf einer spezifischen Lagerungstechnik auf. Ziel ist die Aktivierung der autonom geführten ZNS-Organisationsleistungen. Durch die Lagerungstechniken werden Aufrichtungs- und Fortbewegungsprogramme initiiert.

Das Konzept stützt sich auf drei Aspekte therapeutischer Maßnahmen:

• Einsatz von Lagerungstechnik zur Vorgabe von sensorischen Körperauflagenmatrizen, welche die Aktivierung von Haltungsanpassung innerhalb der Streckentwicklung, Symmetrieorganisation und Aufrichtungsaktivitäten auslösen
• Manuelle Stimulationstechniken zur Verstärkung von sensorischen Aktivierungseffekten innerhalb der Körperauflagenmatrix
• Aktivierung der sensmotorischen Systeme für die geistige Entwicklung: Entwicklung der Sinnesorganfunktionen, der Atemmodifikation und der orofazial-pharyngealen Systeme, der handmotorischen Funktionsleistungen sowie der sensomotorischen Wahrnehmungsintegration für emotional/ soziale und kognitive Entwicklung

Kursaufbau
Das Konzept zur gezielten Entwicklungsaktivierung für Säuglinge, Kinder und in der Neurorehabilitation

Grundkurs, 3 Aufbaukurse, Zertifikatskurs (jeweils 4-tägig)

Grundkurs: Entwicklung physiologisch aktivieren, gezielt Lagern

• Durch spezifische konstante Unterlagenstimulation auf den Therapieelementen, werden Körperschwerpunkt- und Tonusregulierung für die Aktivierung der Aufrichtungs- und Fortbewegungsorganisation in genetisch vorprogrammierten Grundmustern aktiviert
• Im Komplexgeschehen dazu wird auch die entwicklungsgemäße Reifung der Atemmodifikation, sowie Lautier- und Sprechfunktion gesteuert
• Innerhalb der Regulation der Haltung erfolgt die Hüftgelenks- und Fußbewegungsentwicklung
• Anwendung der Lagerungselemente entsprechend der Entwicklung (Keillagerung, Rotationsdehnlagerung, Rollbrett)
• manuelle Stimulationstechniken zur Unterstützung der Eigenregulation
• spezielle Rollstuhlversorgung

Aufbaukurs 1: Orofaciale Aktivierung (auch als Start der Kursreihe möglich)

• Aktivierung der sensomotorischen Entwicklungsparameter für Schlucken, Nahrungsaufnahme, -verarbeitung und Sprechproduktion
• Vorgehensweise beim Verabreichen der Nahrung
• Regulation des Kiefergelenks- und Kopfgelenksbereichs und orofacialer Synergien
• Entwicklung...Verknüpfung zu Grundkurs...
• Entwicklung der Schluck- und Lautierfunktion in Verbindung zur Aufrichtungsfähigkeit und Körperhaltung

Aufbaukurs 2: Sehentwicklung & Handmotorik

• Aktivierung der visuellen Organisationsleistung für Augenmotorik und Sehentwicklung
• Leistungsstufen der Handmotorik: Stemm-/Stütz- und Greifmotorik
• Entwicklung der dosierbar-kraftvollen Handfunktionsleistung (für den Arbeits- und Werkstättenbereich) bis zur feinmotorischen Leistung
• Hand-Auge-Koordination
• Graphomotorik

Aufbaukurs 3: Hörentwicklung & geistige Entwicklung

• Aktivierung der Horch-, Orientierungs- und Hörentwicklung
• Emotionalentwicklung, Verneinungsstrategien
• Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten und Lernverhalten
• Therapie bei Teilleistungsschwäche/-störung wie z.B. ADS/ADHS

Zertifikatskurs: Zusammenführung, Spezifizierung & Prüfung

• Zusammenführung und Wiederholung der Inhalte aller Kurse
• Spezifizierung der Behandlung
• Skoliosebehandlung
• Fallbeispiele mit Befunderhebung und Therapieplanung
• Erwerb des Zertifikats bei erfolgreicher Falldarstellung

Diese Kurswoche kann auch als Supervisionswoche belegt werden.

Zertifikatsprüfung
Jeder Kursteilnehmer stellt live oder anhand von Film/Fotodokumentation, sowie einer
schriftlich erstellten Abhandlung einen von ihm durchgeführten Therapieverlauf an
einem Patienten vor. Dabei wird die Umsetzung der erlernten therapeutisch–praktischen
Grundlagen geprüft. Die mitgebrachten Aufnahmen/Fotos werden auch gemeinsam mit
den Kursteilnehmern ausgearbeitet. Schriftliche Kurzprüfung.

Online-Kurs: Was kann das Pörnbacher® Therapiekonzept?

Ein Einblick in die Grundprinzipien und Anwendungsbereiche des Pörnbacher ® Therapiekonzeptes, ein interdisziplinäres Frühbehandlungs-, Entwicklungs- und Rehabilitationskonzept.

Eine gesunde und ungestörte Entwicklung basiert auf dem komplexen Zusammenspiel einzelner Entwicklungsbereiche nach genetisch veranlagten Mustern.

Das Pörnbacher® Therapiekonzept nutzt diese Entwicklungsmuster, um fehlende Entwicklungsschritte präzise zu diagnostizieren und gemäß der Normalentwicklung therapeutisch zu aktivieren.

Das Seminar richtet sich an Physio- und Ergotherapeuten, Logopäden, Frühförderpädagogen und Sonderschullehrer.

Online-Refresher: Kinder mit Sensomotorischer Dyskybernese, Behandlungsbeispiele und Fallbesprechung

Referentinnen: Miriam Neitzke und Nina Glaesner-Anschütz

Kosten: 45,-€ , (35,-€ für Mitglieder der Vereinigung Pörnbacher Therapeuten und Pädagogen e.V. (ggf. bitte bei der Anmeldung angeben))

Zielgruppe: Therapeut*innen und Pädagog*innen mit mindestens einem Pörnbacher Kurs

Wir vertiefen zu einzelnen Themen die Entwicklungsabweichung bei SMD und wollen anhand von Fallbeispielen Behandlungsinterventionen nennen, zeigen und besprechen.

Gerne können Teilnehmer*innen kurze Videosequenzen oder Fotos zeigen, um daran lösungsorientiert die Behandlung zu verfeinern, verbessern und Fragen zu klären.